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La première impression

Cliquez sur l'image pour faire des exercices de compréhension orale et jouer avec le vocabulaire 

Le langage de l'amour

Cliquez sur l'image pour voir la vidéo et faire les exercices et les jeux 

Les activités de la journée et les pièces de la maison


Cliquez sur l'image pour faire l'exercice. Cliquez sur chaque personnage, écoutez et placez-le dans la pièce correspondante
Pinchad en la imagen para hacer el ejercicio. Pinchad en cada personaje, escuchad y colocadlo en la habitación correspondiente.

Le langage de l'amour

Cliquez sur l'image pour voir la vidéo et faire les exercices et les jeux 

Chez le médecin

Cliquez sur l'image pour faire quatre exercices de compréhension orale
Pinchad en la imagen para hacer cutaro ejercicios de comprensión oral  

De bons conseils

Merci à Virginia de vouloir partager son excellent travail!

Le caractère

L'alimentation équilibrée

Regardez la vidéo et choisissez l'option correcte 
Ved el video y escoged la opción correcta

Les pièces dela maison

Écoutez la vidéo et cliquez sur la réponse correcte 
Escuchad el vídeo y pinchad en la respuesta correcta




Les origines du mot "geek"

Dans le cadre du Bordeaux Geek Festival, une conférence érudite et rigolote de David Peyron qui dresse l’histoire de la « culture geek », de son esthétique et du personnage qui lui est associé.
Des origines du mot geek qui apparaît au début du Moyen Âge (gawk, le « coucou », d’abord l’oiseau puis une expression qui veut dire un idiot, celui qui se fait avoir) en passant par les comics, le Pulp, les utopies des balbutiements de l’informatique, les romans fantasy ou encore, plus récents, les studios Pixar des débuts. 
L’accent est mis sur la richesse de cette culture résolument transmédia qui a su se renouveler en mélangeant les références et les supports : BD, jeux vidéos, films, livres, devenus cultes pour les adeptes !

Source:lepetitjournaldesprofs.com


Est-ce qu'on emploie le mot "geek" dans votre langue?
Expliquez qu'est-ce qu'un "geek" avec vos propres mots.

Demander le chemin

Cliquez sur la première image pour voir une vidéo (cliquez sur French et English pour ne pas voir le texte) puis sur la deuxième pour  faire un exercice de compréhension







Vous ou tu?

Il est un peu difficile pour vous qui n'utilisez presque pas le vouvoiement en espagnol d'apprécier l'importance de ne pas tutoyer tout le monde en France. J'insiste, c'est une autre culture et il est important de respecter les formules de politesse pour éviter des situations embarrassantes. Faites les exercices de compréhension orale en cliquant sur l'image.

Es un poco difícil para vosotros, que ya casi no tratáis a nadie de usted en español, apreciar la importancia de no tutear a todo el mundo en francés. Insisto. Es otra cultura y es importante respetar sus reglas de cortesía para evitar situaciones embarazosas. Pinchad en la imagen para hacer los ejercicios de comprensión oral.

La protection de l'environnement



EXERCICES

Regardez la vidéo. Retrouvez l’ordre des questions posées par les enfants
N°.... : « Qu’est-ce que vous faites pour protéger ou préserver l’environnement ? »
N°.... : « Qu’est-ce que vous aimez dans la nature ? »
N°.... : « Et, pour vous, qu’est-ce qui est mauvais pour la nature ? »
N°.... : « D’après vous, qu’est-ce qu’il faut sauver ou protéger ? »
N°.... : « Pouvez-vous nommer des noms d’animaux en voie de disparition ? »
N°.... : « Qu’est-ce que c’est pour vous la pollution ? »

Complétez les phrases avec les mots proposés.
garder, sauver, faire attention, protéger, électricité, il faut, la nature, gaspiller, jeter.

a. « Il y a beaucoup de choses qu’il faut ................... ou .................. dans la nature. »
b. « Je pense qu’........................ tout sauver, tout protéger. »
c. « Il ne faut pas .............. n’importe quoi dans ........................ »  
d. « Il faut .....................la nature telle qu’elle est. »
e. « Il faut .............................. à la consommation d’ ........................................ »
f. « Il faut faire attention à ne pas ................................. l’eau. »

Des petits gestes au quotidien ! Que faut-il faire ou ne pas faire pour protéger la nature ? . Faites des phrases avec le vocabulaire que vous avez appris.

Pour Vérifier Cliquez sur Comentarios.

Source: http://enseigner.tv5monde.com/

Les périphrases verbales

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